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ADIBOO MÚSICA. EL ÓRGANO MÁGICO. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b><font color=red size=4>¡Descatalogado!</font></b>
ADIBOO MÚSICA. EL ÓRGANO MÁGICO. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;font color=red size=4&gt;¡Descatalogado!&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;

Edad: de 4 a 7 años

Ref: 005865

ASPECTOS GENERALES
Destinatario (Nivel educativo) Educación Infantil, 1º Ciclo de Primaria
Área de Conocimiento E.P. Educación Musical
Lenguaje (Idioma) Castellano
ASPECTOS ESPECíFICOS
Autor/Editorial Coktel Vivendi Universal Publishing, S. L.
Soporte CD
Pagina web www.vup-interactive.es
Requerimientos del sistema Pentium 266 MHz Windows 95/98, XP Pantalla 800 x 600 , 32.000 colores (16 bits) y lector de CD-ROM X8 64 Mb disponibles en el disco duro y tarjeta de sonido 16 bits Altavoces o auriculares y ratón compatible Microsoft Windows
Datos de Instalación - Complejidad Laboriosa
Datos de Instalación - Tiempo Lenta
Condiciones de ejecución y mantenimiento Hay que crear un primer alumno, clase. . . para poder jugar.
Documentación Incluida (Relación) Manual de instrucciones impreso y en el Cdrom dentro de "el taller de los padres"
ASPECTOS CURRICULARES
Contenidos Clasificar los sonidos en graves/agudos, sonidos fuertes / sonidos suave, sonidos ascendentes / descendentes, encontrar los errores sonoros en una frase musical, reconocer una fórmula rítmica, intensidad, distinguir timbres de diferentes instrumentos musicales.
Descripción de Funcionamiento "El despertar musical" consta de una aventura donde el niño/a con su amigo Adiboo tendrán como misión la de ayudar al órgano a encontrar las 10 estatuillas mágicas (pruebas) para que pueda tocar de nuevo su melodía Cada misión o prueba se divide en dos partes una fase de descubrimiento y una de puesta en práctica, además a cada una de ellas le corresponde un símbolo y un tema de música diferente.
ASPECTOS PEDAGóGICOS
Capacidad de Motivación (1-5) 4
Adecuación de los contenidos (1-5) 4
Interactividad (1-5) 4
Capacidades que desarrolla Percepción auditiva, memoria visual, memoria conceptual, memoria verbal, creatividad, razonamiento verbal.
ASPECTOS TéCNICOS
Entorno Audiovisual (1-5) 4
Navegación (1-5) 4
Calidad de los contenidos (1-5) 5
Valoración Global 4
OBSERVACIONES
Generales Una vez realizada la instalación inicial hay que crear un jugador y después te explican en que consiste el juego o la aventura, en ello se tarda aproximadamente 10 minutos. Pero otra vez que entremos en el juego no hay que hacer todo esto, se puede ir directamente a la actividad que queramos realizar. Cada actividad tiene tres niveles de dificultad. En el maletín hay una paleta gráfica para que el niño/a pueda dibujar libremente. Inglés ( dando en la barra espaciadora te repiten lo mismo en inglés, se puede poner como idioma inicial el inglés, entonces dando en la barra espaciadora se escuchara en castellano).
Multilingüe Español, Inglés

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