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APRENDO A LEER Y YA SE LEER: MI PRIMERA AVENTURA CON LA LECTURA
APRENDO A LEER Y YA SE LEER: MI PRIMERA AVENTURA CON LA LECTURA

Edad: de 3 a 6 años

Ref: 002078

Créditos monopuesto: 1.00

Créditos red: 3.00

ASPECTOS GENERALES
Destinatario (Nivel educativo) 1º Ciclo de Primaria, Educación Infantil
Área de Conocimiento E.I. Desarrollo del lenguaje y habilidades comunicativas
Área de Conocimiento E.P. Lengua castellana
Lenguaje (Idioma) Castellano
ASPECTOS ESPECíFICOS
Autor/Editorial Zeta Multimedia
Soporte Doble CD
Pagina web www.zetamultimedia.com
Requerimientos del sistema Windows 95/98, 16 Mb de RAM, Monitor de 256 colores, 640x480.
10 Mb disponibles en el disco duro. Tarjeta de sonido, Altavoces o auriculares.
Datos de Instalación - Complejidad Fácil
Datos de Instalación - Tiempo Lenta
Condiciones de ejecución y mantenimiento Con Windows XP se instala bien, pero cuando se ejecuta el programa sale un mensaje de error porque no se descomprimen los sonidos. Es necesario sustituir algunos archivos decodificadores de sonido del directorio System32 de Windows (Estos ficheros se descargan de la página de Zeta Multimedia).
Hay que crear un primer alumno para funcionar
Documentación Incluida (Relación) Existe un manual tanto en formato papel como en CD
En el CD en el apartado padres hay fichas que se pueden imprimir para que luego se realicen en formato papel, también se puede encontrar variedad de actividades
ASPECTOS CURRICULARES
Contenidos El alfabeto, la rima, correspondencias entre una palabra escrita y su inicial, narración de cuentos, relaciones entre los objetos, pareja, asociar cada letra a su sonido, asociar una imagen con la palabra correspondiente, construir frases, asociar imagen a un texto.
Descripción de Funcionamiento Oso y Pingúi nos acompañan en cada una de las 8 actividades (4 en cada C.D) que encontraremos en nuestro recorrido por la isla de hielo, una vez finalizadas existe la opción de oír la Supercanción. También se pueden escuchar 4 cuentos (2 por cada C.D) e interactuar en ellos una vez escuchados y la posibilidad de crear tarjetas para felicitaciones.
ASPECTOS PEDAGóGICOS
Capacidad de Motivación (1-5) 2
Adecuación de los contenidos (1-5) 2
Interactividad (1-5) 2
Capacidades que desarrolla Percepción visual, percepción auditiva, ortografía, memoria verbal, comprensión verbal, lectura, razonamiento verbal, escritura.
ASPECTOS TéCNICOS
Entorno Audiovisual (1-5) 3
Navegación (1-5) 2
Calidad de los contenidos (1-5) 3
Valoración Global 2
OBSERVACIONES
Generales 3 niveles de dificultad
Para no oír los comentarios se hace clic con el ratón.
Todos los juegos obligan a escuchar la explicación, hasta que no termine no se puede jugar.

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